http://savaderasaneh.kowsarblog.ir/مسابقه-پژوهشی-8

در جمع بندی که توسط استاد داور صورت گرفت ایشان اظهار داشت: بهترین و محبوب ترین وپاک ترین نهاد خانواده است و باید محکم و استوار باشد اگر دستورات اسلام برای ازدواج در نظر گرفته شود سنتی یا مدرن بودن ازدواج مهم نیست و باید نظر اسلام را ملاک قرار دهیم.

در سبک زندگی اسلامی ازدواج تنها در آمدن از تنهایی نیست بلکه رسیدن به همدلی و همراهی است بیش از جمال باید کمال مطرح باشد و بیش از جلوه ظاهری باید چهره ی باطنی زیبا باشد ازدواج های تجاری و عشق های اتوبوسی و شناخت های تلفنی که سر انجامی جز طلاق ندارد همان سبک زندگی غربی است ازدواج آگاهانه بر طبق زندگی اسلامی نتیجه اش صلح و صفا ، محبت و احترام ، قدرشناسی و همکاری ، حق شناسی و مراعات حقوق می باشدو ازدواج ناآگاهانه و بر طبق شیوه های غربی نتیجه اش نزاع ، کشمکش کینه ، کدورت ، خود خواهی ، و خود محوری می باشد.

آن چیزی که در شرایط کنونی در جامعه اتفاق می افتد هیچ شباهتی به سبک و الگوهای اسلامی ندارد.وقتی که از ازدواج سنتی و مدرن صحبت می شود نمیتوان گفت تلفیقی از دو مدل ازدواج را باید در انتخاب همسر لحاظ کرد بلکه باید معیارهایی که در دین اسلام به ما توصیه شده را در نظر گرفت نه سنتی متعصبانه بود و نه ازدواج مدرنی که غرب ارائه دهنده آن است را مقبول دانست.

.

شخصی شايسته‏ ى رياست بر جهان است كه داناترينِ مردم روزگار باشد؛ زيرا مقدّم داشتن نادان بر دانا و جاهل بر عالم در نزد هر خردمندى زشت شمرده مى‏شود.
حضرت مهدى‏ عليه السلام گنجينه‏ ى دانش الاهى در زمين است و علوم همه‏ ى سفراى الاهى را ارث برده است و دانش او به تمام زواياى گيتى احاطه دارد. پيغمبر خدا صلى الله عليه وآله وسلم در ضمن خطبه‏ ى خود در غدير خُم، در باره‏ ى آن حضرت فرمودند:

«ألا إنَّهُ وارِثُ كُلِّ عِلْمٍ وَ الْمُحِيطُ بِهِ.»[۱]
«همانا او وارث هر دانش و چيره بر آن است.»
ادامه مقاله:
http://mahdi-pedia.com/شناخت-صفات-امام-زمان-علم-و-دانایی

از برترین کمالات یک انسان تکامل طلب، دانش اندوزی و دانش پژوهی، دوستی علم و عالم، ترویج علم و تنظیم امور فردی و اجتماعی بر اساس مطالعات دقیق و علمی است.
دوران حکومت امام زمان (ع) دوران انفجار علمی است، چنانچه امام صادق (ع) فرمودند: (العِلمُ سَبعهٌ وَ عِشرونَ حَرفاً فجمیع ما جاءَت بِهِ الرُّسلُ حَرفان فَلَم یَعرِفِ النّاسُ حَتّی الیومِ غیرَ الحَرفَین فاذا قام قائمنا أخرَجَ الخَمسهَ والعشرینَ حَرفاً فَبثَّها فیِ النّاسِ و ضمَّ إلیها الحَرفَین حَتّی یَبُثَّها سَبعَهً و عِشرینَ حَرفاً) بحار الانوار، ج ۵۲، ص۳۳۶.
«علم و دانش، بیست و هفت حرف است و همه آنچه پیامبران آورده اند، تنها دو حرف آن است و مردم تا کنون جز با آن دو حرف (حرف های دیگر) آشنایی ندارند. و هنگامی که قائم ما قیام کند، بیست و پنج حرف دیگر را بیرون آورده، آن را بین مردم نشر و گسترش می دهد و آن دو حرف را نیز ضمیمه می کند و مجموع بیست و هفت حرف را در میان مردم منتشر می سازد.»

در کنار فرهنگ مهدویت یکی از رسالت های هر خانواده، علم اندوزی و تشویق یکدیگر به دانش پژوهی و ارتقای سطح علمی و تبدیل خانه به مکتب خانه و محیطی آکادمیک می باشد، چنانچه حضرت علی (ع) می فرمایند:
(مُرُوا أولادَکم بِطَلَبِ العلم.) میزان الحکمه، ح ۲۲۷۵۱.
«فرزندانتان را به علم آموزی امر کنید.»

منبع : سبک زندگی مهدوی و فرهنگ خانواده ۱۰ارسال شده توسط مهدی پدیا | مرد ۱۶, ۱۳۹۶ | آرشیو مقالات, وظایف شیعه در عصر غیبت

راه کارهای زیادی در این باره وجود دارد که ما شما را تنها با چند راه کار ساده آشنا می سازیم:
1- معرفت به امام عصر(علیه السلام). باید تلاش کنیم که امام عصر را خود خوب بشناسیم و خوب بشناسانیم.
2- عمل به معرفت امام عصر (علیه السلام). باید سعی نماییم به آنچه معرفت پیدا کردیم عمل کنیم.
3- باید زمینه های دو مورد پیش گفته را در محیط خانواده فراهم کنیم.
4- نباید از مسئله دعا غافل شویم، هم در حق خود، هم در حق امام خود.
5- مدام به یاد آوردن و ذکر نمودن امام عصر (علیه السلام) می تواند تأثیر عمیقی بر اعضای خانواده بگذارد.

منبع: https://article.tebyan.net/213850/-

✅خصوصیات یک خانواده مهدوی :

خانواده مهدوی، خانواده ای است که با درک حضور ولی خدا در متن زندگی سعی دارد رفتار خویش را با رضایت ولی خدا انطباق داده و خود را در مسیر اهداف آن سالار مکتب عشق و آن یار غائب از نظر به شکوفایی برساند تا نه تنها در مقابل اهریمنان انس و جن مقاوم باشد بکه آن ها را نیز در مسیر حق راهبری نماید.

باید اعضاء خانواده با امام زمان علیه السلام آشنا شوند و این آشنایی نه در حد اطلاعاتی از شناسنامه و اسم و رسم آن عزیز ـ که این خوب است ـ اما کافی نیست که باید باور کنند او :

♦️اولاً زنده است
♦️ ثانیاً «حاضر» است و «غیبت» او نه به منزله «عدم حضور» که به معنای «عدم ظهور» است. او ظاهر نیست اما حاضر است.
آن ها باید بدانند هر هفته امام زمان علیه السلام از احوالات انسان با خبر می شود و نه تنها در طول هفته، که هر روز و نه هر روز، که هر ساعت و نه هر ساعت، که هر لحظه، زیرا امام علیه السلام هر وقت بخواهد و اراده کند می داند آنچه را که باید بداند.
منبع: https://article.tebyan.net/213850/-

به گزارش پایگاه خبری -اطلاع رسانی حوزه‌های علمیه خواهران خانم «نسرین علوی نیا» استاد حوزه و دانشگاه

گفت : پژوهش یک روش خلاقانه و هوشمندانه در مجامع علمی است که فواید وآثار فراوان آن بر کسی پوشیده نیست و اهمیت آن تا بدان جاست که اگر تحقیق و پژوهش نبود هیچ علمی در جهان گسترش نمی یافت. این اهمیت نه تنها در قرآن و کلام معصومین (ع) به چشم می خورد بلکه اندیشمندان بزرگ جهان نیز بر آن صحه می گذارند.

وی با تبیین پژوهش ها بر مبنای منابع علمی به دو دسته مهم این پژوهش ها اشاره کرد وافزود: پژوهش های پایه(بنیادی) و پژوهش های کاربردی که دارای جنبه علمی است و مستقیما به بررسی مشکلات و حل آن می پردازد و مطالعه اکتشافی در آن مد نظر است.پژوهش های توصیفی و تحلیلی که به علت یابی محدود نمی شودو صرفا به بیان وقایع با حالت گزارشی بدون تاکید بر علت یابی می پردازد.اکثر مطالعات تاریخی از نوع توصیفی یا تحلیلی می باشد.

خانم علوی نیا یکی از بهترین روش های موضوع یابی را روش خورشیدی دانسته و با ذکر نمونه هایی برای طلاب این روش را به طلاب آموزش دادند.

به گزارش پایگاه خبری -اطلاع رسانی حوزه‌های علمیه خواهران خانم «نسرین علوی نیا» استاد حوزه و دانشگاه با تاکید بر ارزش و اهمیت یادگیری و ضرورت مطالعه در جوامع امروزی به نقد و بررسی انواع مطالعه پرداخت و گفت: برای بهبود روند مطالعه بایدچهار خصوصیت انعطاف در خواندن،درک ونگهداری درحافظه، تمرکز حواس وارزشیابی انتقادی رعایت شود.

وی با بیان آسیب های مطالعه و عیوب بلند خواندن به موانع درک و نگه داری مطالب پرداخت وگفت: عدم توانایی تشخیص بین نکات اصلی و اطلاعات جزئی و عدم اتخاذ شیوه مناسب و راهبردی از موانع درک و نگهداری در حافظه است.

خانم علوی نیا خاطر نشان کرد اگر برای مطالعه شیوه های نوین اتخاذ نشود  علاوه بر حواس پرتی و عدم تمرکز ، قدرت یادگیری و بازآموزی به میزان چشمگیری کاهش می یابد.

وی تاکید کرد: بلند خوانی و کلمه خوانی از آسیب هایی است که درصد بالایی از طلاب و دانش پژوهان با آن مواجه اند.از جمله راهکارهای آن عدم خیال پردازی ،یادداشت مشکلات احتمالی که حین مطالعه به ذهن می رسد ، انسجام افکار و اندیشه ها ،و حذف عوامل حواس پرتی درونی و بیرونی و…است