معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) داراب با هدف زمینه سازی فرهنگ انتظار و اشاعه و ترویج فرهنگ مهدوی فراخوان انتظار موعود را برگزار نمود.
شن | یک | دو | سه | چهار | پنج | جم |
---|---|---|---|---|---|---|
<< < | > >> | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 |
- همه
- بدون موضوع
- گزارش پژوهشی مدرسه
- مناسبت ها
- ایام فاطمیه
- ولادت حضرت علی
- شعبانیه
- امام خمینی(ره)
- شهادت امام صادق علیه السلام
- بزرگداشت شاهچراغ
- احادیث رضوی
- سیره زندگانی امام جواد علیه السلام
- 12 اردیبهشت (روز استاد)
- ماه رمضان
- قیام 15 خرداد
- دهه فجر
- روز ولنتاین
- معرفی سایت ها
- مطالب تولیدی به قلم خود
- معرفی کتاب عاشورایی
- گنجینه موضوعات پژوهشی
- مهدویت
- نشانه گذارى (نگارشی)
موضوعات: "گزارش پژوهشی مدرسه" یا "فعالیتهای پژوهشی اعضای کانون" یا "منبع شناسی دیجیتالی" یا "برگزاری نشستها و کارگاه ها و کرسی"
معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) شهرستان داراب اقدام به برگزاری آزمون حضوری سیر مطالعاتی مهدویت نمود.
طرح سیر مطالعاتی مهدویت از تاریخ 94/9/1با هدف ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی و کسب معارف مهدویت در راستای فرهنگ سازی اسلامی و مبارزه با تهاجم فرهنگی با همکاری بنیاد مهدویت وآینده پژوهی استان اصفهان به صورت یک دوره 6ماهه شروع و در ابتدای هر ماه بسته های آموزشی شامل کتاب-جزوه آموزشی-لوح فشرده در اختیار شرکت کنندگان قرار می گرفت. آزمون حضوری این طرح در تاریخ 95/2/11 با حضور 65نفر از شرکت کنندگان در طرح از جمله کارکنان این مدرسه علمیه- اساتید-طلاب در حال تحصیل و فارغ التحصیل و اعضای کانون پژوهش برگزار گردید.
کسانیکه در این آزمون بتوانند امتیاز لازم را کسب نمایند علاوه بر گواهینامه مبنی بر گذراندن دوره می توانند جهت ارتقاء سطح آموزش خود در دوره 6ماهه دوم که بصورت تخصصی برگزار می گردد شرکت نمایند.
واحدپژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)داراب به مناسبت هفته پژوهش در تاریخ25/9/94اقدام به برگزاری نشستی با عنوان پژوهش اثری ماندگار نمود در این جلسه که با حضور حجه الاسلام حاج آقا ساجدی نیا از پژوهشگران موفق در این عرصه و 120نفر از طلاب در حال تحصیل صورت پذیرفت
ایشان ابتدا به بیان ضرورت و اهمیت پژوهش و تحقیق پرداخته و چگونگی انتخاب موضوع و مسئله محور بودن کار پژوهشی و تاثیر آن در ماندگاری و اثر بخشی کار پژوهش توضیح دادند.در ادامه به بیان ویژگی و شاخصه یک پژوهش ماندگار در هر مرحله از تحقیق پرداختند و طلاب را تشویق به یادگیری استفاده از منابع دیجیتالی و یادگیری کار با نرم افزار جهت افزایش کیفیت تحقیق و بالا بردن سرعت کارهای تحقیقاتی پرداختند.
لازم به ذکر است طلاب از این جلسه استقبال و جهت نوشتن مقاله با راهنمایی معاون پژوهش اقدام نمودند.
گزارش برگزاری کارگاه منبع شناسی دیجیتالی
مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)شهرستان داراب در تاریخ 14/1/95کارگاهی با موضوع منبع شناسی دیجیتالی برای طلاب عضو کانون پژوهش به مدت سه ساعت توسط معاون پژوهش سرکار خانم عفت کمال در کافی نت این مدرسه علمیه برگزار کرد.
این کارگاه با هدف ارتقاء توان طلاب در زمینه استفاده از فناوری های نوین و بکار گیری آن در امور پژوهشی انجام گردید و از آنجا که فناوری های نوین نقش بسزایی در سطح کمی و کیفی پژوهش ها دارد ضرورت دیده شد طلاب با نحوه سرچ کردن موضوعات پژوهشی و استفادن ار منابع پژوهش دیجیتالی آشنا شده تا در کمترین زمان بتوانند پژوهش هایی با کیفیت مطلوب ارائه دهند.
معاون پژوهش در این کارگاه ضمن تبریک فرا رسیدن سال جدید و میلاد حضرت زهرا(س)و آرزوی سالی پر خیر و برکت برای طلاب به بیان ضرورت برگزاری این کارگاه پرداخته و آشنایی با منابع پژوهشی را ضروری دانستند چرا که با استفاده از این ابزار می توانند رسالت خود را در زمینه پاسخ گویی به سوالات-شبهات و مسائل تحقیقی و….با کیفیت و سرعت بالا به انجام رسانند سپس مثال هایی در این زمینه بیان نموده و طریقه سرچ سریع و صحیح با بکار گیری عملکردهای جستجو به صورت عملی به طلاب آموزش دادند .
در ادامه ایشان به معرفی پایگاه پویش پرداخته و امکانات این پایگاه در جهت استفاده طلاب در زمینه ارتقاء توان پژوهشی شرح دادند سپس به معرفی برخی از کتابخانه های دیجیتالی –چگونگی استفاده از سایت نورمگز و طریقه عضو شدن در این سایت را برای طلاب توضیح دادند. طلاب از برگزاری این کارگاه رضایت کامل داشته و خواستار ادامه این کارگاه و آشنایی بیشتر با پایگاه ها و سایت های پژوهشی شدند.
گزارش نشست پژوهشی انقلاب و انتظار
معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)داراب در تاریخ 17/11/94به مناسبت دهه فجر نشست پژوهشی با عنوان انقلاب و انتظار در سالن اجتماعات این مدرسه علمیه برگزار نمود این نشست که با حضور سرکار خانم افسرده از اساتید برجسته این مدرسه علمیه به عنوان سخنران ،مدیر مدرسه،اساتیدو 120نفر از طلاب در حال تحصیل صورت پذیرفت.
این نشست که در راستای طرح سیر مطالعاتی مهدویت انجام گرفت و سرکار خانم افسرده ضمن تشکر از معاونت پژوهش جهت برگزاری این سیر مطالعاتی و حضور چشمگیر طلاب مدرسه در این طرح مسائلی را در مورد انتظار و وظایف یک منتظر واقعی را در عصر حاضر بیان نمودند ایشان با ذکر دو روایت افضل الاعمال انتظار الفرج و روایت بالاترین اعمال سخت ترین آنهاست وظیفه منتظران را در عصر غیبت بسیار سخت شمردند.
ایشان اولین وظیفه یک منتظر آراسته کردن خویش به تقوا دانسته همچنان که همه ائمه(ع)ما را به این امر سفارش نمودندسپس در این خصوص اشاره به بیان حضرت علی(ع)در نهج البلاغه نمودند.
دومین ویژگی یک منتظر آراستگی به زینت پایداری و مقاومت دانسته که باید در برابر سختی ها از خود مقاومت نشان بدهیم همچنان که در سیره پیامبران الهی مشاهده می شود مانند زندگانی حضرا ابراهیم و حضرت موسی و حضرت نوح(ع)با قوم خویش و…..در همین زمینه ایشان به پایداری و مقاومت امام شهدا در برابر مبارزه با رژیم سلطنتی طاغوت پرداختند که چگونه با تقوا و مقاومت ریشه سلطنتی2500ساله شاهنشاهی را سرنگون کردند و این مقاومت و پایداری نبودمگر به مدد دستی که این انقلاب را یاری می کرد ایشان سومین ویژگی یک منتظر واقعی را دین شناسی بنیادین شمردند که نباید تنها نام دین را لقلقه زبان خود بدانیم بلکه باید بتوانیم در برابر شبهات پاسخی قانع کننده داشته باشیم تا بتوانیم از عقاید و باورهای خود با دلیل و استدلال دفاع کنیم .چهارمین ویژگی لزوم اصلاح طلبی و ظلم ستیزی می باشد که طبق آیه قرآن خداوند می فرماید ما در هر امتی پیامبری فرستادیم و به انها گفتیم به مردم بگویید خدا را بپرستید و از طاغوت دوری کنید طاغوت به کسی گفته می شود که حرف و رفتار او با حکم الهی سازگار نباشد به رژیم پهلوی می گوییم رژیم طاغوت زیرا دستورات او مطابق با دستورات دین نبود ایشان در ادامه فرمودند که اگر کسی بتواند دشواری انتظار که افضل الاعمال است،نگاه مثبت به دین،به آینده –به تاریخ نگاه به اینکه مصلحی ظهور می کند اگر ما بتوانیم این دشواری را عمل کنیم و این امور را انجام دهیم می توانیم در زمزه منتظران واقعی حضرت قرار بگیریم و باید توجه داشت که صرف ایمان به تنهایی کفایت نمی کند بلکه انسانها مورد آزمایش هستند و باید سختی ها را تحمل کرده و در این را به خود سختی بدهیم ایشان در ادامه سخنان خود به حربه های دشمن و ایجاد فرقه های انحرافی در بین جوانان اشاره نمودند و اشاره ایی به نمادهایی که این فرقه های انحرافی بکار می برند و چگونگی انحراف در باور به مهدویت توسط آنان را شرح دادند و به چند شبهه در مورد زمان ظهور اشاره نمودند و انها را مورد بحث و بررسی قرار دادند.
- یه طلبه در حدیث رضوی
- صحیفه در علت نامگذاری امامزاده احمد بن موسی(ع) به شاهچراغ
- مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر در این الرجبیون
- پشتیبانی کوثر بلاگ در دوره آموزش شیوه و اصول نوشتن تحقیقات پایانی